ATIVIDADE DE ESPANHOL

Atividade de vocabulario de documentos e procedimentos bancários. Quebra-cabeça colaborativo. Os alunos precisavam da ajuda de outros grupos para montar, pois teriam que fazer trocas. (Turma 2001)

Dinâmica dos balões e Dinâmica do espelho

Dinâmica dos balões  Tem o objetivo de desenvolver a comunicação, o trabalho em equipe e a criatividade dos participantes. Por meio dessa atividade, é possível promover a interação entre os integrantes do grupo, fortalecer os laços de cooperação e incentivar a resolução de problemas de forma criativa. (Turma 3001) Dinâmica do espelho A Dinâmica do […]

DINÂMICA DOS BALÕES

Dinâmica dos balões Tem o objetivo de desenvolver a comunicação, o trabalho em equipe e a criatividade dos participantes. Por meio dessa atividade, é possível promover a interação entre os integrantes do grupo, fortalecer os laços de cooperação e incentivar a resolução de problemas de forma criativa. (Turma 2001)

DINÂMICA DOS BALÕES

Dinâmica dos balões Tem o objetivo de desenvolver a comunicação, o trabalho em equipe e a criatividade dos participantes. Por meio dessa atividade, é possível promover a interação entre os integrantes do grupo, fortalecer os laços de cooperação e incentivar a resolução de problemas de forma criativa. (Turma 1001)

QUE MARCAS VOCÊ DEIXARÁ?

Que marcas você deixará? Foi realizada uma dinâmica, na primeira aula de História: QUE MARCAS VOCÊ DEIXARÁ? Uma das atividades propostas foi a caça aos QRCODES. Os estudantes utilizaram os celulares no modo avião. Trabalho colaborativo e construção de uma frase. (Turma 3001)

QUE MARCAS VOCÊ DEIXARÁ?

Que marcas você deixará? Foi realizada uma dinâmica, na primeira aula de História: QUE MARCAS VOCÊ DEIXARÁ? Uma das atividades propostas foi a caça aos QRCODES. Os estudantes utilizaram os celulares no modo avião. Trabalho colaborativo e construção de uma frase. (Turma 2001)

QUE MARCAS VOCÊ DEIXARÁ?

Que marcas você deixará? Foi realizada uma dinâmica, na primeira aula de História: QUE MARCAS VOCÊ DEIXARÁ? Uma das atividades propostas foi a caça aos QRCODES. Os estudantes utilizaram os celulares no modo avião. Trabalho colaborativo e construção de uma frase. (Turma 1001)